- Alicante – Universidad Miguel Hernandez.
- Aragon – Universidad de Zaragoza – Facultad de Medicina de Huesca (65 plazas) y Zaragoza (224 plazas).
- Barcelona – Autonoma de Barcelona: 320 plazas
- Barcelona – Universidad de Barcelona: 259 plazas
- Barcelona – Universidad Pompeu Fabra: 60 plazas
- Cadiz – Universidad Autonoma de Cadiz
- Canarias – La Laguna (Tenerife): 120 plazas
- Canarias – Las Palmas de Gran Canaria.
- Castellon – Universidad Jaume I: 80 plazas
- Castilla-La Mancha – Facultad de Medicina de Albacete y Ciudad Real.
- Córdoba – Universidad de Cordoba : 120 plazas
- Extremadura- Universidad de Extremadura (Badajoz )
- Gerona – Universitat de Girona: 80 plazas
- Granada – Universidad de Granada: 253 plazas
- LLeida – Universidad de LLeida: 120 plazas
- Madrid – Alcala de Henares: 120 plazas
- Madrid – Autonoma de Madrid: 275 plazas
- Madrid – Complutense de Madrid:320 plazas
- Madrid – Rey Juan Carlos: 100 plazas
- Malaga – Universidad de Malaga
- Murcia – Universidad de Murcia.
- Oviedo – Universidad de Oviedo
- Pais Vasco – Universidad del Pais Vasco: 260 plazas
- Reus – Universidad Rovira i Virgili (Tarragona): 125 plazas
- Salamanca – Universidad de Salamanca: 215 plazas
- Santander – Universidad de Cantabria: 120 plazas
- Santiago de Compostela – Universidad de Santiago de Compostela: 380 plazas
- Sevilla – Universidad de Sevilla: 350 plazas
- Valladolid – Universidad de Valladolid: 190 plazas
- Valencia – Universidad de Valencia: 320 plazas
Contenidos para la preparación del examen de selectividad. El pase a la Universidad.Cerca de 1000 temas desarrollados. El portal de referencia para el estudiante de bachillerato. Año 2 - | ![]() |
| Preparar la selectividad pretende ser una herramienta que facilite al alumno de bachillerato la preparación de los exámenes de la selectividad. Exámenes que en buena parte dirigirán y enfocarán el futuro académico y profesional del alumno. El acceso a la universidad comienza con la realización de estas pruebas. La necesidad de alcanzar una calificación que permita comenzar los estudios universitarios deseados, llena de una presión exagerada al estudiante. Sería necesario por parte de los docentes inculcar al alumno que el examen de selectividad "no es nada del otro mundo" es una examen más, como muchos que se han hecho a lo largo del año. La única diferencia es que se realizan muchos exámenes en tres días. Pero el porcentaje de aprobados está ahí |

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