Contenidos para la preparación del examen de selectividad. El pase a la Universidad.


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Preparar la selectividad pretende ser una herramienta que facilite al alumno de bachillerato la preparación de los exámenes de la selectividad. Exámenes que en buena parte dirigirán y enfocarán el futuro académico y profesional del alumno.

El acceso a la universidad comienza con la realización de estas pruebas. La necesidad de alcanzar una calificación que permita comenzar los estudios universitarios deseados, llena de una presión exagerada al estudiante.

Sería necesario por parte de los docentes inculcar al alumno que el examen de selectividad "no es nada del otro mundo" es una examen más, como muchos que se han hecho a lo largo del año. La única diferencia es que se realizan muchos exámenes en tres días. Pero el porcentaje de aprobados está ahí

martes, 15 de noviembre de 2011

Pensando en la Selectividad 2012

En la mayor parte de los centros, los primeros exámenes globales que determinarán las calificaciones de la primera evaluación se están realizando o apunto de realizarse.
Exámenes globales necesarios para que el alumno se adapte a la selectividad 2012.
Conforme pasan los años, cada vez es mayor el número de grados donde se necesitan notas altas para poder acceder a ellos. Lo que antes solo ocurría para muy pocas licenciaturas (medicina, odontología,… ), ahora son muy pocas las que no necesitan de estas notas de corte.
Para los alumnos de 2º de bachillerato hay pocas dudas: intentar dar lo máximo en los meses que quedan, para que en el caso de necesitar nota alta alcanzar la máxima posible. Pero son los alumnos que estudian 1º de bachillerato los que tienen que ser conscientes que las grandes notas se siembran en este curso. Aquellos alumnos que tengan en miras estudiar algún grado con nota de corte estratosférica, deben dar lo máximo en este primer curso, donde es muy accesible conseguirlo. 2ª de bachillerato en contadas excepciones mejora de forma ostensible la nota alcanzada en 1º, mas bien la consolida.
Ánimo y suerte por tanto a los alumnos de 2º y demandar el esfuerzo para los de 1º que sin duda están poniendo las bases del futuro. De no ser así, solo quedaría el derecho a lamentarse por el tiempo perdido.

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