Contenidos para la preparación del examen de selectividad. El pase a la Universidad.


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Preparar la selectividad pretende ser una herramienta que facilite al alumno de bachillerato la preparación de los exámenes de la selectividad. Exámenes que en buena parte dirigirán y enfocarán el futuro académico y profesional del alumno.

El acceso a la universidad comienza con la realización de estas pruebas. La necesidad de alcanzar una calificación que permita comenzar los estudios universitarios deseados, llena de una presión exagerada al estudiante.

Sería necesario por parte de los docentes inculcar al alumno que el examen de selectividad "no es nada del otro mundo" es una examen más, como muchos que se han hecho a lo largo del año. La única diferencia es que se realizan muchos exámenes en tres días. Pero el porcentaje de aprobados está ahí

jueves, 20 de octubre de 2011

Ejercicios: orbitales, números cuánticos

1.- ¿Qué es un orbital? Explica las diferencias entre órbita en el átomo de Bohr y orbital en la Mecánica cuántica.

2.- ¿En qué se parecen y en qué se diferencian: (a) Los orbitales 1s y 2s de un átomo. (b) Los orbitales 2px y 2py de un átomo?.

3.- En las siguientes combinaciones de números cuánticos, indica cuáles representan una solución permitida de la ecuación de onda y cuáles no. Justifica la respuesta.

(1,0,0,1/2), (3,2,-2,-1/2), (3,-2, 0,1/2), (2,0,-1,1/2), (2,1,0,0), (2,1,1,1/2)

4.- Para que las siguientes expresiones sean correctas en el espacio en blanco hay que situar la palabra orbital o subnivel. Indica qué palabra situarías en cada caso y en qué casos se pueden situar las dos.

Justifica la respuesta.

a) El electrón puede ocupar el ----- 2s.

b) Hay un------que se llama 2p.

c) El electrón puede estar en el ----- 3p.

d) En el ------ 3d puede haber 10 electrones

e) Para los mismos valores de n siempre hay tres----- p diferentes.

f) Un ------dado nunca puede tener más de dos electrones.

5.- ¿Cuántos electrones caben en los orbitales del nivel n = 3?

6.- a) Indica cuáles de los siguientes grupos de números cuánticos son posibles para un electrón en un átomo: (4,2,0,+1/2); (3,3,2, -1/2); (2,0,1,+1/2); (3,2,-2,-1/2); (2,0,0,-1/2).

b) De las combinaciones de números cuánticos anteriores que sean correctas, indica el orbital donde se encuentra el electrón.

c) Enumera los orbitales del apartado anterior en orden creciente de energía.

7.- Escribe los valores de los cuatro números cuánticos para los electrones del berilio.

8.- Calcula en ergios y electrón-voltios la diferencia de energías entre las órbitas 1s y 2p del átomo de cobre, sabiendo que la longitud de onda de la radiación emitida cuándo el electrón salta entre estos niveles es 1,54 A. Datos: Constante de Planck; h = 6,62·10^-27 erg.s; carga del electrón = 1,6·10^-19 C. Sol: 8,06.10^-3 eV

9.- Calcula la longitud de onda que corresponde a un 1 neutrón emitido en la fisión del uranio en una pila atómica, con una energía de 0,0500 eV.

Datos: Carga del electrón = 1,60.10^-19 C; masa del neutrón = 1,67.10^-27 kg. Sol: 1,28.10^-10 m

10.- Calcula en ergios/átomo y en electrónvoltio/átomo la diferencia de energía entre los orbitales 1s y 2p del átomo de cobre a partir de los siguientes datos:Frecuencia de la radiación emitida en la transición 2p al 1s : 1,95.10^12 Hz; h = 6,62 10^-34 J.s; carga del electrón, e= 1,6.10^-19C. Sol:1,209.10^-14erg.

11.- Explica y compara los conceptos de órbita y orbital. ¿Cuántos orbitales pueden llamarse 3px, 4s, 3d?

12.- ¿Qué son los números cuánticos? ¿Cuáles de los siguientes números cuánticos (listados en el orden n, l, ml y ms) son imposibles para un electrón en un átomo? A:(4, 2, 0, +1); B:(3, 3, -3, -1/2); C:(2, 0, +1,+1/2) y D:(4, 3, 0, +1/2).. Sol: A, B y C

13.- Coloque las siguientes series de números cuánticos en orden creciente de energía: a) 3, 2, -1,+1/2. b) 1,0,0,1/2 c) 2, 1, 1, -1/2. d) 3,2,1,+1/2. e) 3,1,0,+1/2. f) 2,0,0,+1/2 SOL b

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