BLOQUE 1º. LA BASE MOLECULAR Y FISICO-QUÍMICA DE LA VIDA
• Relacionar las propiedades biológicas de los oligoelementos con sus características fisicoquímicas. Explicar las razones por las cuales el agua y las sales minerales son
fundamentales en los procesos biológicos.
• Reconocer los diferentes tipos de macromoléculas que constituyen la materia viva y relacionarlas con sus respectivas funciones biológicas en la célula.
• Identificar y conocer las propiedades de las macromoléculas, así como las unidades básicas
constituyentes de los hidratos de carbono, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
BLOQUE 2º.- LA CÉLULA, MORFOLOGÍA Y FUNCIÓN
• Interpretar la estructura interna de una célula eucariota (animal y vegetal) y de una célula
procariota (tanto al microscopio óptico como al electrónico), pudiendo identificar y representar
sus orgánulos y describir la función que desempeñan.
• Representar esquemáticamente y analizar el ciclo celular y las modalidades de división del
núcleo y del citoplasma, así como las diferencias básicas entre mitosis y meiosis.
Relacionar la meiosis y fecundación con la variabilidad genética.
• Conocer las funciones de las membranas biológicas en relación con los intercambios celulares, permeabilidad selectiva.
• Conocer los procesos de intercambio de materia y energía que tienen lugar en las células.
Comprender el concepto general del metabolismo: catabolismo y anabolismo y el papel del ATP.
• Conocer el proceso de respiración celular y su localización celular. Diferenciar las vías
aerobias y anaerobias respecto a la rentabilidad energética, los productos finales originados y el
interés industrial y social de estos últimos.
• Conocer el concepto global de fotosíntesis y quimiosíntesis como procesos anabólicos de aprovechamiento energético. Diferenciar en la fotosíntesis vegetal las fases lumínica (fotoquímica) y oscura (biosintética), identificando las estructuras celulares en las que
se lleva a cabo, los sustratos necesarios, los productos finales y el balance energético obtenido.
Destacar la importancia medioambiental del anabolismo autótrofo.
BLOQUE 3º.- HERENCIA Y GENÉTICA MOLECULAR
• Describir y aplicar los mecanismos de transmisión de los caracteres hereditarios, según
la hipótesis mendeliana, la teoría cromosómica de la herencia, a la interpretación y resolución
de problemas relacionados con ésta.
• Explicar el papel del ADN como arquitecto y transmisor de la información genética, su
replicación y transcripción.
• Describir la naturaleza y características del código genético y su importancia en el avance
de la genética.
• Conocer el concepto de gen y asociarlo a las características del ADN. Explicar la traducción
del mensaje genético: etapas de la biosíntesis de proteínas. Conocer las principales diferencias de
estos procesos en células procariotas y eucariotas.
• Relacionar las mutaciones con alteraciones de la información y estudiar su repercusión en la
variabilidad de los seres vivos, en la evolución y en la salud humana.
BLOQUE 4º: MICROORGANISMOS
• Identificar los microorganismos como un grupo taxonómicamente heterogéneo. Describir las
principales características y formas de vida de virus, bacterias, cianobacterias, algas, protozoos
y hongos microscópicos.
• Describir algunas aplicaciones de los microorganismos en el sector alimentario (panificación, bebidas alcohólicas, derivados lácteos), biomédico (antibióticos, vacunas, inmunoglobulinas, hormonas) y ambiental (depuración de residuos, control de plagas).
BLOQUE 5º.- LA INMUNOLOGÍA Y SUS APLICACIONES
• Describir los principales mecanismos de la defensa humana ante la presencia de agentes
extraños y el funcionamiento del sistema inmune: concepto de inmunidad y de antígeno.
Inmunidad celular y humoral. Clases de células implicadas. Estructura y función de los
anticuerpos.
• Destacar la intervención del hombre para reforzar o estimular las defensas naturales
(inmunoglobulinas, sueros y vacunas).
• Conocer las alteraciones del sistema inmune y su repercusión en la salud humana (alergia,
cáncer, SIDA y transplantes).